Gen Z Dahagakan Nasihat Kerjaya, Tetapi Ibu Bapa Mereka Sendiri Hilang Arah

(SeaPRwire) –   Berita baik, ibu bapa: Anak-anak Gen Z anda sebenarnya mendengar kata anda—sekurang-kurangnya dalam hal rancangan mereka selepas sekolah menengah.

Dalam yang dijalankan oleh Gallup dan Jobs for the Future baru-baru ini, 90% pelajar Gen Z berkata mereka mempercayai ibu bapa mereka untuk menasihati mereka tentang langkah seterusnya selepas sekolah menengah. Guru berada di tempat kedua yang jauh dengan 54%—dan media sosial pun tidak mencapai angka dua digit.

Berita buruknya?

Ibu bapa berkata mereka tidak tahu secukupnya tentang majoriti besar pilihan pendidikan dan latihan berharga yang boleh diceburi oleh anak-anak mereka. Mereka terutamanya tidak tahu tentang apa-apa yang bukan sama ada mengejar kerjaya secara langsung atau mendapatkan ijazah sarjana muda. Dan ibu bapa tidak bersendirian.

Tinjauan itu mendapati bahawa malah kaunselor sekolah—profesional yang secara khusus ditugaskan untuk memberikan bimbingan seperti ini—berkata mereka berasa kurang bersedia untuk membantu pelajar menyesuaikan diri dengan landskap buruh masa depan. Lagipun, terdapat bilangan kolej tradisional yang terhad, tetapi bilangan laluan yang nampaknya tidak terhingga di luar kolej. Apa yang datang selepas sekolah menengah kini boleh bermakna mendaftar dalam program latihan jangka pendek, menyertai tentera, memulakan perniagaan, atau memasuki perantisan berdaftar.

Walaupun bahawa pekerja yang mempunyai ijazah empat tahun tradisional memperoleh lebih daripada mereka yang tidak memilikinya, pelajar hari ini mempunyai pelbagai pilihan pendidikan dan latihan termasuk dan , yang juga boleh membawa kepada peningkatan pendapatan yang serius. Tetapi kebanyakan program ini masih dalam data yang boleh dipercayai untuk membuktikan bahawa mereka benar-benar membawa kepada pulangan pelaburan yang baik—jadi tidak hairanlah mereka sukar untuk ibu bapa atau mentor lain untuk menavigasi.

Cabaran ini amat ketara bagi pelajar generasi pertama atau mereka yang datang dari isi rumah berpendapatan rendah, yang jauh lebih kurang berkemungkinan untuk mengetahui tentang pilihan pasca menengah yang berkualiti tinggi berbanding mereka yang ibu bapanya pergi ke kolej. Sebuah 2023 oleh JFF dan American Student Assistance mendapati bahawa hampir satu pertiga daripada graduan sekolah menengah yang tidak melanjutkan pelajaran ke kolej berkata mereka kurang yakin dalam mengetahui langkah-langkah yang perlu mereka ambil untuk beralih ke kerjaya atau pendidikan selepas sekolah menengah. Kira-kira dua pertiga berkata mereka akan mempertimbangkan program laluan alternatif jika mereka mempunyai lebih banyak maklumat tentangnya.

Satu perbualan boleh membuka pintu. Tinjauan musim bunga ini mendapati bahawa secara purata, remaja yang ibu bapanya telah membincangkan laluan tertentu dengan mereka adalah kira-kira dua kali lebih berkemungkinan daripada rakan sebaya mereka untuk mengatakan mereka berminat dengan laluan itu. Tetapi ibu bapa tidak boleh mengadakan perbualan itu jika mereka tidak menyedari sepenuhnya pilihan yang ada.

Mujurlah, terdapat cara untuk membantu.

Bagi pelajar, ia boleh semudah bertanya kepada ibu bapa, penjaga atau orang dewasa lain bagaimana mereka akhirnya berada dalam pekerjaan mereka sekarang. Anda mungkin terkejut dengan jawapan mereka.

Dan ibu bapa mempunyai peranan untuk dimainkan dengan memimpin perbualan kerjaya itu—dan memulakannya lebih awal. Selitkan perbualan tentang kerjaya ke dalam kehidupan seharian dan hari sekolah biasa—bukan hanya dirakam dalam hari kerjaya sekali sahaja. Lawati kolej secara peribadi dan galakkan anak-anak anda untuk mencuba latihan amali musim panas. Bantu mereka memahami bagaimana minat dan rasa ingin tahu mereka berhubung dengan pekerjaan dan apa yang mereka pelajari. Manfaatkan sumber seperti , yang menyoroti pengalaman hampir 4,000 pelajar tentang laluan mereka selepas sekolah menengah. Dan terokai lembaga tenaga kerja tempatan, kolej komuniti dan program latihan yang dipimpin oleh majikan yang semakin menawarkan laluan percuma atau kos rendah ke dalam bidang yang mendapat permintaan tinggi.

Negeri dan sekolah juga boleh memainkan peranan dengan memastikan sokongan navigasi kerjaya tersedia secara meluas dan relevan, dan dengan memastikan sokongan navigasi kerjaya bukan sahaja ditujukan kepada pelajar, tetapi juga kepada keluarga.

Dan majikan perlu memasukkan diri mereka ke dalam perbualan juga. Itu boleh termasuk segala-galanya daripada program latihan amali dalam komuniti mereka, kepada perantisan, kepada melibatkan diri secara langsung dengan sekolah, kaunselor dan pelajar itu sendiri. Lebih banyak perniagaan melakukan untuk membantu pelajar memahami apa itu syarikat mereka, bagaimana ia berfungsi, bagaimana untuk sampai ke sana, dan bagaimana kejayaan kelihatan, lebih baik hasilnya untuk syarikat dan pelajar.

Gen Z sedang mendengar—dan mereka meminta arahan. Ibu bapa boleh membantu memastikan bahawa setiap pelajar mempunyai akses kepada maklumat dan bimbingan yang mereka perlukan untuk membuat pilihan yang yakin dan termaklum tentang kehidupan selepas sekolah menengah. Tetapi mereka tidak boleh melakukannya bersendirian.

“`